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浙江省教育工會勞模創新工作室創建辦法 發布日期:2019-08-09 來源: 臺州教育工會 字體:[ ]

 第一條  為貫徹落實《中華全國總工會關于進一步深化勞模和工匠人才創新工作室創建工作的意見》,充分發揮勞模先進人物在教書育人、科學研究、服務社會、傳承文明中的示范引領作用,不斷提高立德樹人的質量和水平,大力促進教育科學和諧發展,根據省總工會《浙江省高技能人才創新工作室建設管理辦法(試行)》(浙總工發(2010)103號),制定本辦法。

 第二條  勞模創新工作室,是以省級以上勞動模范或五一勞動獎章獲得者為骨干,硬件設施完善,工作制度健全,項目實施正常、創新成果顯著、管理建設成熟的創新工作平臺和團隊。  

 第三條  創建勞模創新工作室,是以立德樹人為根本,以崗位創新為導向,以服務教育教學、服務科技創新和服務社會為重點,以典型引領、科學管理為手段的群眾性創新活動。旨在依托勞模先進人物,打造創新工作平臺和團隊,組織引導教職工開展教書育人和科研創新活動,不斷提升廣大教師的教育和科研能力,為促進我省經濟社會和教育事業科學和諧發展貢獻力量。  

 第四條  勞模創新工作室要具備以下要素:

 (一)有勞模領銜的創新團隊。原則上以一名在學科專業方面有專長,且具有較高創新能力、技能水平、管理經驗的省部級(含)以上勞模、全國或省五一勞動獎章獲得者為領銜人,組成3人以上創新團隊,以相對固定的團隊協作模式開展創新工作。  

 (二)有完善的硬件設施。具有功能明確的固定場地、必要經費、辦公設施和硬件設備。  

 (三)有健全的工作制度。創建目標明確,管理制度完善,與本校教學、科研等工作銜接順暢,日?;疃蒲?、有序、規范、高效。  

 (四)有較強的創新攻關能力。工作室每年有國家或省部單位委托的創新項目,且實施項目的內容、時限、要求、考核標準明確,經費有保障,實施完成情況正常,項目成效明顯。  

 (五)有較強的帶動作用。工作室能充分發揮示范引領、集智創新、協同攻關、傳承技能、培育精神等功能,帶動本單位的群眾性科技創新活動和教職工技能素質提升。  

 (六)有較好的社會效果。工作室通過創新活動,實現科技成果轉化,推動和促進經濟社會發展,取得較好的社會效益。  

 第五條  支持措施。

 各單位要根據創建內容,擬訂創建計劃,提交省教育工會審核,符合要求的,省教育工會給予以下支持:  

 (一)掛牌。以省教育工會的名義,給工作室授予“勞模創新工作室”牌匾。  

 (二)資金補助。省教育工會設立勞模創新工作室創建專項補助資金,每年對工作室給予一定的經費資助。經費主要用于對人才培養、創新研究和工作室日常運營等費用補貼,包括分析測試、人員勞務、會議及調研、資料印刷、知識產權事務等費用,不得用于與工作室建設無關的開支。  

 基層單位可對工作室集體和個人實行物質獎勵和精神獎勵。要把表彰獎勵納入單位獎勵體系,將工資獎金、入學深造、晉級晉職等與創建活動及表彰先進相結合。  

 第六條  考核激勵。

 工作室建設以二年為一個周期。每年實行年度工作報告制度,由所在單位工會審核后,提交省教育工會審查,作為每年給予資金支持的依據。期滿后,省教育工會對工作室建設成效進行考核??己撕細竦?,繼續保留工作室榮譽??己瞬緩細竦?,予以摘牌。  

 成績優異的工作室,省教育工會將向省總工會擇優推薦,參與省級評比。  

 第七條  本辦法適用于省教育工會直屬單位勞模創新工作室的創建。  

 第八條  本辦法由省教育工會負責解釋和修訂。

 第九條   本辦法自發布之日起生效。


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