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2019年度市直学?!白呓洹倍潦榛疃辣?br/>暨第二十次读书沙龙活动举行 发布日期:2020-01-07 来源: 台州市教师发展中心 字体:[ ]

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1月2日,2019年度台州市直学?!白呓洹倍潦榛疃辣若叩诙味潦樯沉疃诒笔Υ筇ㄖ莞绞舾呒吨醒Ь傩?。各市直学校、部分民办学校分管副校长(园长)、中层负责人和读书心得评比一等奖获得者参加活动,台州市教育局党委副书记童文兴参加活动并讲话。

上午在庄重又不失活泼的2019年度市直学?!白呓洹倍潦榛疃芙峤涣髦姓箍?。各校相关负责人紧扣“走进经典,课堂育人”的年度主题,就本校2019年度读书活动的工作思路、内容成效与反思体会进行汇报分享,充分体现了共读经典顶层设计的系统性、融合性、引领性;实施过程的参与度、活跃度和研究深度。通过交流评比,台州市洪家中学、台州市月湖小学、台州市第一中学、北师大台州附中、台州市黄岩中学五所学?;竦茫玻埃保鼓甓忍ㄖ菔兄毖!白呓洹倍潦榛疃判阕橹?。

下午开展了第二十次“走进经典”读书沙龙活动,本次活动是在阅读2019年度共读一本书经典书目《岁月如歌》的基础上,以“让学生爱上课堂”为主题展开,设计了“品悟经典、审问慎思、模拟课堂”三大环节,活动内容饱满,现场气氛活跃。特别是“审问慎思”环节,无领导小组随机抽取“对准”、“激活”、“打开”、“启发”、“动情”等关键词,大家质疑争辩,深度讨论,并结合思维导图或模型构图进行了精彩阐述;同时,各小组还围绕“圆”的课题,积极开展现场备课,老师们现场转变角色,当起了学生,在模拟上课老师的启发下,构建起异彩纷呈的互动生成空间,充分呈现了“如何让学生爱上课堂”的深度思考和实践。

童文兴为读书心得评比一等奖获得者和优秀组织奖获得学校颁奖,并作总结讲话。他饱含深情地回顾了“走进经典”读书活动开展三年来的一些重要节点,以“有口碑”、“有创意“、“有氛围”三个词充分肯定了市直学校在该项目推进过程中所作的不懈努力和取得的丰厚成绩,同时指出“走进经典”读书活动在各校中还存在“不充分”、“不平衡”、“不深入”、“不浅出”等问题。

童文兴指出“走进经典“是市直学校校本研训的灵魂项目,大家必须常常叩问初心,重新思考三个问题:为什么要走进经典?怎样走进经典?走进经典要走多远?重点是在掌握科学的方法,增进对教育的理解,唤醒教育初心,满足教师精神生活,不断解放教师等方面着力研究。同时强调了五点具体要求:一是要更系统,坚持把走进经典贯穿始终,把走进经典融入校本研训的各个项目,进行整体系统的顶层设计和实施推进;二是要更深入,在内容和形式上要不断地探索和创新,标准化建设“走进经典”教师阅读馆,让走进经典成为校园独特的文化存在;三是要更浅出,把读书和课堂实践、自我反思结合起来,把经典读透读活,成为教师自觉的行为和习惯。他希望全体校长和教师要有强烈的我辈意识、做事意识和好奇心,以更认真、更坚定、更持久的态度推进“走进经典”,努力寻找教育的无穷奥秘,共同打造台州教育的一张“金名片”,真正为教师的幸福生长奠基?!?/p>

据悉,市教师发展中心将持续推进“走进经典”读书活动。2020年推荐的第一本共读书目是英国著名数学家、哲学家和教育家怀特海的《教育的目的》,通过“走进经典”,真正引领教师理解教育,研究教育,成就幸福。


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